Una simulación de código por crisis de opioides para escuelas intermedias y secundarias. Los estudiantes no solo escuchan sobre una sobredosis. La manejan, en un monitor en vivo, con el mismo protocolo que usa un departamento de urgencias.
La sala de emergencias llega a la escuela. Los estudiantes toman roles clínicos y familiares, dirigen una sobredosis simulada con protocolos reales de urgencias y ven en un monitor en vivo lo que cada decisión le hace al paciente. Una consejera con licencia los acompaña durante el estrés en tiempo real y luego dirige la conversación final.
La secuencia ACLS y BLS de la American Heart Association y los estándares TNCC de la Emergency Nurses Association: evaluación, vía aérea, respiración, circulación, momento de la naloxona, cuándo iniciar la RCP y uso del DEA. Los estudiantes ven el algoritmo real a un ritmo que pueden seguir. El monitor muestra frecuencia cardíaca, SpO₂, frecuencia respiratoria, presión arterial y capnografía, la señal más temprana de hipoventilación.
Ver a un paciente empeorar es estresante, aunque sea simulado. La persona que guía la actividad hace una pausa cuando los estudiantes necesitan apoyo y dirige una conversación sobre la presión, cómo afrontar las dificultades sin sustancias y dónde pedir ayuda.
Una versión corta de lo que ven los estudiantes en la pared. Seis escenarios, cada uno con diez o más decisiones. El reloj nunca se detiene: corre mientras lees y mientras dudas.
Hablar claro, sin asustar. Qué cambia, por qué importa para la escuela y el deporte, y lo que la investigación todavía no sabe.
La mayoría de los adolescentes que mueren por sobredosis de opioides no sabían que los estaban tomando. Las pastillas falsas hechas para parecer Percocet, Xanax o Adderall se fabrican de rutina con fentanilo.
Empieza las compresiones cuando la persona esté unresponsive and no respira o solo jadea. Los rescatistas capacitados revisan el pulso por no más de 10 segundos; los testigos sin capacitación no lo revisan.
En una sobredosis de opioides el corazón se detiene porque la respiración se detuvo. Respiración lenta con pulso: respiraciones de rescate y naloxona. Sin respiración y sin pulso: primero RCP, con naloxona al mismo tiempo.
Nurse Charles Media es un proveedor aprobado en dos de los distritos más grandes de Georgia. Breathe Clear se imparte junto con Emerson North Consulting, IAMNURSE, eLife Technologies y eCamphor CPR.
Sesiones de prevención completadas para audiencias de escuela intermedia, secundaria, familias y personal. Breathe Clear se está implementando a través de los Servicios de Consejería del distrito, con sesiones grabadas para que las escuelas del condado puedan compartirlas.
Trabajando con los Servicios de Salud del distrito para llevar la sala de emergencias a las aulas y programas deportivos de Fulton.
Solicita una sesión con Nurse Charles. Envía el formulario y el equipo de Nurse Charles Media se comunicará contigo para programarla. ¿Prefieres el correo electrónico? Escribe a partnerships@nursecharlesmedia.com.
Experiencia real. Educación real. Impacto real.
Una voz guía lee cada caso en voz alta y el monitor suena como uno real. En clase, usa audífonos o ponlo en las bocinas del salón.
Puedes cambiar la voz y el sonido en cualquier momento con los botones de arriba del juego.